Организация питания в школе
Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их
духовная жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний и вера в свои силы.
В.А. Сухомлинский
Рациональное питание обучающихся — одно из условий создания здоровьесберегающей среды в нашем учреждении образования. Недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях физического развития, заболеваемости, успеваемости, способствует проявлению обменных нарушений и хронической патологии. Важнейшим условием для поддержания здоровья, высокой работоспособности и выносливости человека является полноценное и правильное питание.
Организации питания обучающихся в учреждении осуществляется согласно статье 40 Кодекса Республики Беларусь об образовании с соблюдением нормативных правовых актов и иных документов.
В системе школьного питания реализуется принцип многоуровневого контроля качества питания, в том числе основная роль в организации и контроле за качеством питания отводится Совету по питанию.
В начале учебного года создается Совет по питанию.
Совет по питанию осуществляет работу в соответствии с планом работы на год, утвержденным директором.
Вопросы организации школьного питания вызывают повышенный интерес администрации и педагогического коллектива школы. Питание должно быть сбалансированным, в течение дня ребенок должен получать необходимый для этого минимум пищевых и минеральных веществ. Если учесть, что большую часть времени дети проводят в школе, то и полноценно питаться они должны здесь же. Школа была и остается началом распространения знаний и умений в построении здорового питания, обеспечение безопасных и безвредных условий пребывания в учреждении образования детей и сотрудников путем соблюдения требований санитарных правил, выполнения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий, организации и осуществления контроля за их исполнением.
Задачи, которые ставит учреждение образования:
- обеспечение соответствия школьного питания детей установленным нормам и стандартам;
- охват горячим питанием всех школьников;
- приведение материально-технической базы школьной столовой в соответствие с современными разработками и технологиями;
- организация образовательно-разъяснительной работы по вопросам здорового питания с учащимися и их законными представителями;
- оценка качества школьного питания.
Продукцию для столовой учреждения образования и буфета поставляет ОАО «Комбинат школьного питания»
Адрес: г. Могилев, 212040, пер. 1-й Южный, 21
Телефоны: 8 0222 42 45 62, 8 0222 75 17 56
Проектная мощность обеденного зала – 120 посадочных мест
В столовой ГУО «Средняя школа №4 г. Могилева имени И.С.Лазаренко» выполняются все санитарно – эпидемиологические требования к организации питания обучающих. Пищеблок укомплектован необходимым оборудованием.
Летом 2025 года в школьной столовой был произведен ремонт пищеблока, снята старая керамическая плитка с пола.
Ежегодно проводится на пищеблоке и в обеденном зале косметические ремонты.
Материально-техническая база пищеблока:
| № | Название оборудования | Количество |
| Столовая | ||
| 1. | Умывальники у входа | 10 |
| 2. | Электросушилка для рук | 4 |
| 3. | Мебель: столы/ скамейки | 40/80 |
| 4. | Другое оборудование: столы для использованной посуды. | 2/1 |
| Зона сырой продукции | ||
| 5. | Производственные столы | 8 |
| 6. | Моечные ванны | 7 |
| 7. | Холодильное оборудование | 2 |
| 8. | Разделочный инвентарь: ножи/доски | 6/5 |
| 9. | Стеллажи | 2 |
| 10. | Электроплита | 2 |
| 11. | Электромясорубка | 1 |
| 12. | Привод универсальный для сырых продуктов | 1 |
| 13. | весы | 3 |
| Зона готовой продукции | ||
| 14. | Производственные столы | 2 |
| 15. | Холодильник | 1 |
| 16. | Жарочный шкаф | 2 |
| 17. | Сковорода | 1 |
| 18. | Привод универсальный для готовой продуктов | 1 |
| 19. | Разделочный инвентарь: ножи/доски | 6/5 |
| 20. | Весы | 3 |
| 21. | Мармит | 1 |
| Прочие помещения | ||
| 21. | Складское помещение | 1 |
| 22. | Раздевалка | 1 |
| 23. | Душ | 1 |
| 24. | Туалет | 1 |
Школьная столовая полностью укомплектована необходимой посудой. Ее чистоте уделяется повышенное внимание. Мытье и дезинфекция производятся с соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима. Своевременно осуществляется контроль за изъятием посуды со сколами и трещинами. За время работы в школе не было ни одного случая заболевания кишечной инфекцией.
Перед входом в помещение столовой для мытья рук учащимися организовано специальное место, оборудованное умывальниками, сушилками для рук, дозаторами с жидким мылом.
В нашей столовой большое внимание уделяется правильному хранению продуктов. В школе имеется 2 холодильника и 1 морозильная камера, предназначенные для хранения разного вида продуктов, соблюдая товарное соседство. Их наличие помогает сохранить качество продуктов до непосредственного их приготовления. Кроме того, в обязанности работников пищеблока входит выполнения всех норм хранения и реализации продуктов, а также выполнение всех санитарно-гигиенических норм.
Интерьер нашей столовой необычен и красив, а атмосфера наполнена теплом и домашним уютом. На столах всегда есть салфетки. Персонал столовой ежедневно встречает детей доброжелательными улыбками, поэтому дети всегда с удовольствием посещают школьную столовую. А благодарностью за труд работников пищеблока являются съеденные обеды.
Все работники пищеблока оснащены спецодеждой. Это позволяет соблюдать необходимые санитарно – гигиенические нормы.
На пищеблоке ведутся журналы:
— «Здоровье»;
— журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья;
— журнал по контролю качества скоропортящихся продуктов;
— журнал входного контроля;
— журнал контроля термической обработки блюд;
— журнал осмотра автотранспорта для перевозки пищевых продуктов;
-журнал контроля рабочего состояния технологического оборудования;
-журнал температурного режима холодильников ;
-журнал контроля параметров складских помещений;
Контроль качества питания постоянно осуществляет Совет по питанию. Качество готовой продукции проверяет бракеражная комиссия. Их совместная работа позволяет контролировать организацию питания в школе, его качество, вносить необходимые коррективы и, в конечном счете, сохранить здоровье каждого ученика нашей школы.
Горячим питанием охвачено около 92% учащихся. Питание учащихся организовано на трех больших переменах продолжительностью 15-20 минут:
На каждой перемене в столовой дежурит учитель, который смотрит за порядком в зале, оказывает посильную помощь в организации горячего питания.
Дежурный администратор регулярно контролирует питание обучающихся на переменах: количество питающихся, качество питания; работу дежурного учителя по столовой.
Используется утвержденное десятидневное меню в соответствии с нормами СанПиНа:
В меню учащихся систематически включаются блюда из мяса, рыбы, молока. Для профилактики авитаминоза и ОРВИ у учащихся школы в рационе используется аскорбиновая кислота.
Ежедневно до девяти часов утра происходит учет состава обучающихся, формируется меню и соответствующая документация в программе «Питание», производится закладка продуктов.
Проводится анкетирование учащихся по вопросам качества продуктов и изготавливаемых блюд, удовлетворенности работой школьной столовой. Результаты анкетирования выносятся для обсуждения на совещания при директоре, на родительские собрания и заседания Совета по питанию. Так, по результатам анкетирования 98% учащихся удовлетворены питанием в школьной столовой, качеством приготовленной пищи, покидают столовую с хорошим настроением. Из первых блюд детям больше всего нравятся щи зеленые, гороховый суп и рассольник; из вторых – макароны с колбасой (сосиски), картофельное пюре с котлетой, шашлык; на третье предпочитают разные напитки. Из блюд, которые хотели бы видеть в школьном рационе, дети называют пиццу, пельмени, запеканку с мясом. Отзывы о работе, форме и культуре обслуживания в школьной столовой со стороны учащихся, родителей, учителей только хорошие.
Для формирования правильного пищевого поведения, воспитания культуры питания и ответственности за свое здоровье у детей и подростков в школе реализуются программы факультативных занятий «По ступенькам правил здорового питания» во 2 и 4 классах.
Организационное, методическое, педагогическое сопровождение работы по совершенствованию организации питания, формированию культуры здорового питания школьника включает в себя методические разработки классных часов, уроков, воспитательных мероприятий, внеклассных занятий, проведение анкетирования, мониторинговых исследований по вопросам здорового питания, работы школьной столовой. В течение года были проведены уроки здоровья «Еда — мой друг или враг», «Витамины и БАДы», «Диеты», «Витамины в нашей жизни», «Правильное питание. Калорийность», «Сила овощей и фруктов», «Молоко и молочные продукты на нашем столе», «Дары рек и морей», классные и информационные часы «Здоровье – главное богатство», «Нет ничего дороже здоровья», игра-конференция «Производство пищевых продуктов» и др.
На уроках трудового обучения (обслуживающего труда) в 5–9 классах проводятся занятия по разделу «Кулинария».
В течение учебного года контролирующими организациями осуществлялись проверки по санитарному состоянию пищеблока и обеденного зала, соблюдению технологии приготовления блюд.
Проанализировав работу школьной столовой, можно сделать следующие выводы:
- в школе организовано правильное, сбалансированное питание детей
- и подростков с учетом их возрастных особенностей;
- соблюдаются санитарно-гигиенические нормы и правила организации питания;
- уделяется постоянное внимание формированию навыков здорового питания у учащихся и их родителей;
- имеющаяся материально-техническая база соответствует требованиям.
В перспективе организация рационального питания школьников может позволить достичь следующих основных целей:
- улучшение состояния здоровья школьников;
- рост учебного потенциала детей и подростков;
- улучшение успеваемости школьников;
- повышение их общего культурного уровня.
Каждый учащийся и родитель должен понимать, насколько важно соблюдать режим питания, есть горячий обед в школе. От активной позиции самих учащихся и от разъяснительной работы среди родителей в большой степени зависит организация правильного питания в школе. Обязательным является рациональное сочетание школьного и домашнего питания.
Горячая линия
«Горячая линия» ГУ «Могилевский областной центр по обеспечению деятельности бюджетных учреждений»
+375(222)75-26-24
ГУ «Могилевский городской центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций», Болдина,11.
Технологи по питанию:
+375(222)42-20-24
+375(222)42-20-35
Для оказания справочно-консультационной помощи законным представителям учащихся по вопросам организации питания в учреждении образования «Средняя школа № 4 г.Могилева имени И.С.Лазаренко» можно обращаться по телефону: 64 53 16
Зданко Людмила Леонидовна, заместитель директора по учебной работе, ответственный за питание

